"Детский сад комбинированного вида № 78 "Звездочка"

  Отключение электроэнергии  продолжается, 30.06.20011г. детский сад не принимает детей. 
 По поводу работы 01.07.2011г. обращаться в детский сад,  телефон 41-47-54.  

Администрация.

В  29.06.20011г. детский сад не принимает детей, из-за отключения электроэнергии. 
По поводу работы 30.06.2011г. обращаться в детский сад по телефону 41-47-54.                                                            

Собрание родителей вновь поступающих детей 29.06.2011г. в 17.30 состоится.

Администрация.

анкета

28 июня 2011г. с 9.00 до 16.00 будет приостановлена подача электроэнергии. В связи с этим 28 июня 2011г. детский сад не принимает детей. Работа детского сада возобновиться 29 июня 2011г. 

Администрация детского сад

Нередко мамы, решая отдать двухлетнее чадо в сад, рассуждают: «Там будет лучше, там дети, игрушки, профессиональные воспитатели». Но не все малыши могут адаптироваться к условиям сада. Трудности возникают прежде всего у так называемых детей-липучек. Они и дома ходят, держась за мамину юбку. Тревожность может быть связана и с незначительными органическими нарушениями головного мозга, полученными во время родов. Для таких детей любая разлука с матерью – трагедия. Но не стоит отчаиваться: к четырем годам «липучки», как правило, выравниваются, а к пяти-шести становятся общительными и хорошо вписываются в детский коллектив. У тревожных детей может даже повышаться температура и появляться другие болезненные симптомы на «нервной почве».

К «несадовским» детям относятся дети с аутичными чертами. Они могут часами самостоятельно играть, не обращая ни на кого внимания, что очень удобно для родителей. Однако стоит вывести такого ребенка из привычной обстановки, и он начинает метаться как зверь в клетке, испытывая страх. Такому ребенку просто необходима мать. Передавая ему свои положительные эмоции и лаская, лишь она способна выровнять очень сложный тип личности – шизоидный, который зарождается в малыше.

Итак, готовность к детскому саду очень важна.

Вот несколько рекомендаций, которые помогут подготовить ребенка к «детсадовскому» этапу:

1. Заблаговременно формируйте у ребенка положительную установку к детскому саду. Рассказывайте истории из жизни знакомых вам детей, посещающих детсад, делитесь личным опытом.

2. Ориентируйте ребенка на воспитателя. Он должен твердо знать: чтобы ни случилось, всегда можно обратиться к нему за помощью. Имя и отчество будущей воспитательницы должно постоянно фигурировать в ваших разговорах, ее образ должен войти в сознание ребенка.

3. Обязательно расскажите воспитателю об особенностях ребенка, его пристрастиях и привычках.

4. Следите за своими эмоциями. Часто мамы, готовя ребенка в сад, ведут себя так, словно провожают сыны на фронт. Если вы действуете уверенно, то и ребенок будет спокоен. Перестаньте волноваться, не проецируйте тревогу на ребенка.

5. Обратите внимание на режим дня ребенка. Он должен быть перестроен так, чтобы малыш легко просыпался за час-полтора до времени, когда вы планируете выходить из дома в детсад. Если ребенок не спит днем, приучите его просто лежать в постели одного. Научите его каким-нибудь играм в слова, рас-сматриванию окружающих предметов с запоминанием мелких деталей. Очень полезны так называемые «пальчиковые» игры. Постарайтесь приучить ребенка ходить в туалет в одно и тоже время.

6. Максимально приблизьте меню ребенка к детсадовскому.

7. Закаляйте ребенка! Хождение босиком укрепляет иммунную и нервную системы. Полезны любые водные процедуры.

8. Часто дети плачут при расставании с ма-мой. Но если после того как она ушла, ребенок чувствует себя хорошо, не грустит, то скорее всего надо изменить лишь сложившуюся «традицию» расставания. «Почетной обязанностью» малыша может стать помощь маме при сборах на работу, а также такие ритуалы, как провожать маму до дверей или махать ей рукой из окна.

Но есть дети, сильно нервничающие в мамино отсутствие. Как правило, такое поведение детей является следствием поведения взрослых. Повышенная тревожность мамы, неправильная оценка собственной в жизни ребенка – все эти причины могут провоцировать подобное поведение.

9. Последите, как ребенок играет с другими детьми. Подходит ли он к группе играющих детей? Если ему трудно это сделать, помогите: научите его правильно здороваться с группой детей, предлагать им свои игрушки, просить разрешения играть с ними, правильно реагировать на отказ, находя компромиссный вариант.

Источники:

1. Nanya. ru

2. 7 ya.ru

3.Широкова Г.А. Справочник дошкольного психолога. Р-н-Д, 2003.

Составила: педагог-психолог ЦПМСС «ДАР» Теряева О.В.

В пятницу 24.06.20011г. детский сад не принимает детей, из-за отключения электроэнергии.

Ждем детей в понедельник 27.06.2011г.

Администрация.

Приглашаем Вас на собрание 29 июня в 17 часов 30 минут

Предлагаем вашему вниманию следующие вопросы:

• Знакомство.

• В детский сад без слез.

• Порядок комплектования группы.

Будем рады видеть Вас.

Администрация

22 июня 2011г. с 9.00 до 16.00 будет приостановлена подача электроэнергии. В связи с этим 22 июня 2011г. детский сад не принимает детей. Работа детского сада возобновиться 23 июня 2011г. Приносим извинения за причиненные неудобства.

 Администрация детского сада

Тематический план летней оздоровительной работы

(2010-2011у. г.)

Основная цель воспитательно-образовательной работы в летний период – оздоровление детей, укрепление их иммунной системы.

Задачи летнего оздоровительного сезона:

1.Оздоровление детей:

а) организация здоровьесберегающего режима;

б) закаливание детского организма (солнце, воздух и вода);

в) организация походов и экскурсий; спортивных праздников.

2. Физическое, психологическое, художественно-эстетическое развитие каждого ребенка:

а) непосредственно образовательная деятельность (НОД);

б) организация праздников, развлечений.

3.Развитие познавательных способностей детей через знакомство с окружающим миром:

а) исследовательская деятельность детей;

б) оформление альбомов на экологические темы;

в) выставки детских работ.

4. Проведение коррекционной работы по разделам программы «Детство», через индивидуальные занятия, дидактические и развивающие игры.

5. Соблюдение инструктажа по охране жизни и здоровья детей в летний период. Обучение воспитанников навыкам безопасной жизнедеятельности через НОД, беседы, экскурсии, развлечения, практические ситуации, игры, чтение художественной литературы.

6. Создание в группах необходимой предметно-развивающей среды, изготовление нестандартного оборудования для развития двигательной активности детей, продолжать пополнение методического обеспечения программы «Детство».

Конвенция о правах ребенка

Типовое положение о ДОУ

СанПиН 2.4.2660-10

Конституция РФ

Хлынова Наталья Витальевна заведующая, специалист первой квалификационной категории

Колбина Ольга Яковлевна старший воспитатель

Маринко Ольга Матвеевна старшая медсестра

Сеногноева Наталья Михайловна педагог-психолог

Топычканова Оксана Владимировна учитель-логопед, специалист первой квалификационной категории

Пчельникова Елена Владимировна учитель-логопед, специалист первой квалификационной категории

Иост Наталья Валентиновна воспитатель по изобразительной деятельности, специалист первой квалификационной категории

Казанцева Людмила Ивановна воспитатель по физической культуре, специалист первой квалификационной категории

Абрамова Ирина Владимировна воспитатель

Андреенко Людмила Николаевна воспитатель, специалист первой квалификационной категории

Бузлукова Светлана Сергеевна воспитатель, специалист первой квалификационной категории

Владимирова Надежда Михайловна воспитатель, специалист первой квалификационной категории

Герасимова Наталья Павловна, специалист второй квалификационной категории

Могутова Алена Владимировна воспитатель

Перминова Тамара Ивановна, специалист второй квалификационной категории

Плаксина Галина Андреевна воспитатель, специалист первой квалификационной категории

Степанова Ольга Александровна воспитатель

Тишкова Валентина Николаевна воспитатель, специалист первой квалификационной категории

Туполова Вера Александровна, специалист второй квалификационной категории

Чебанина Елена Юрьевна воспитатель

Детский сад принимает детей в период с 01.06.2011 по 15.07.2011

Функционирование МДОУ возобновиться 01.09.2011 

ДОГОВОР

МДОУ г. Кургана «Детский сад комбинированного вида № 78 «Звездочка», именуемое в дальнейшем «Учреждение», действующее на основании Конституции РФ, Закона РФ «Об образовании», «Конвенции о правах ребёнка», «Декларации о правах ребенка», «Семейного кодекса», «Типового положения о ДОУ», Устава учреждения в лице заведующей Хлыновой Н.В. с одной стороны и родители ребенка, ____________________________________________________________________________________________

(Ф.И.О. родителя)

именуемые в дальнейшем «Родитель», с другой стороны, заключили настоящий договор о нижеследующем:

1. «УЧРЕЖДЕНИЕ» обязуется:

1.1. Принять на воспитание и обучение ребенка____________________________________________________

в _________________________возрастную группу. (Ф.И. ребенка)

1.2. Обеспечить охрану жизни, квалифицированный уход, физическое и психическое здоровье ребёнка, эмоциональное благополучие, учитывая его индивидуальные особенности и возможности в соответствии с Уставом и основной общеразвивающей программой дошкольного образования (в течение 12 часов с 7:00 до 19:00).

1.3. Создать условия для развития творческих способностей и интересов ребёнка.

1.4. Обеспечить защиту ребёнка от всех форм психического и физического насилия.

1.5. Обеспечить четырёхразовое питание ребёнка, необходимое для нормального роста и развития: завтрак, обед, полдник, ужин.

1.6. Использовать в работе с детьми современные методики, соответствующие требованиям дошкольного образования.

1.7. Осуществлять медицинское обслуживание ребёнка: проведение профилактических прививок, диспансеризацию, наблюдение за часто болеющими детьми.

1.8. Сохранить за ребёнком место в ДОУ в случае его болезни, санаторного лечения, карантина, отпуска родителей, а также в летнее время сроком до 75 дней, независимо от продолжительности отпуска родителей.

1.9. Оказывать квалифицированную консультативную помощь в воспитании и обучении ребенка, в устранении и коррекции имеющихся у ребенка трудностей.

1.10. Оказывать ребёнку дополнительные образовательные услуги в рамках программы «Детство», а также платные образовательные услуги по запросам родителей на основе договора, заключаемого между МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 78 «Звездочка» и родителями (законными представителями).

1.11. Комплектование групп осуществляется с учётом возраста детей.

1.12. Расходовать поступившую родительскую плату на ведение уставной деятельности (на приобретение продуктов питания для ребёнка и хозяйственные расходы учреждения).

2. «РОДИТЕЛЬ» обязуется:

2.1. Вносить плату за содержание ребёнка в размере, установленном Постановлением Администрации города Кургана (17,5% стоимости содержания ребенка) для дошкольных учреждений комбинированного вида, не позднее 15 числа данного месяца

2.2. Выполнять Устав учреждения, нормы педагогической этики и общепринятые правила общения, с уважением относиться ко всем работникам «Учреждения».

2.3. Не нарушать основные режимные моменты и соблюдать их дома (сон, прогулка, питание).

2.4. Ежедневно лично передавать и забирать ребёнка у воспитателя. В исключительных случаях, на основании письменного заявления родителей, забирать ребёнка имеет право взрослый старше 16 лет.

2.5. В случае заболевания ребёнка следует немедленно ставить в известность об этом старшую медицинскую сестру Маринко Ольгу Матвеевну по телефону 41-47-54.

2.6. Приводить ребёнка в учреждение только чистым, опрятным, приносить сменное бельё, обувь, одежду, со специальной меткой. Приводить ребёнка только здоровым и не допускать неполного вылечивания, своевременно сдавать медицинские справки.

2.7. В обязательном порядке известить медсестру о дне прихода ребёнка после болезни.

2.8. В обязательном порядке выполнять требования врача и медсестры относительно медицинского осмотра ребёнка у врачей специалистов. Заключение врача своевременно передавать медсестре МДОУ.

2.9. Взаимодействовать с «Учреждением» по всем направлениям воспитания и обучения ребёнка.

2.10. Своевременно разрешать с воспитателями возникшие вопросы. Не допускать разрешении конфликтных ситуаций в присутствии детей. Своевременно сообщать администрации о замеченных нарушениях для их немедленного устранения.

2.11. Не приводить ребёнка в ДОУ с признаками простудных или инфекционных заболеваний для предотвращения распространения заболевания.

2.12. Соблюдать и защищать права и достоинство своего ребенка, других воспитанников ДОУ.

3. «УЧРЕЖДЕНИЕ» имеет право:

3.1. Зачислить ребёнка в группу детей соответствующего возраста.

3.2. Отчислять ребёнка при наличии медицинского заключения о состоянии здоровья ребёнка, препятствующего его дальнейшему пребыванию в дошкольном учреждении, и по заявлению родителей.

3.3. Вносить предложения и рекомендации «Родителю» по совершенствованию воспитания ребёнка в семье.

3.4. Свободно выбирать, разрабатывать и применять методики воспитания и обучения детей, работая в тесном контакте с родителями.

3.5. При уменьшении количества детей переводить их в другие группы (в летний период).

4. «РОДИТЕЛЬ» имеет право:

4.1. Входить в состав попечительского совета, принимать участие в работе педагогического совета с правом голосования, участвовать в различных мероприятиях вместе со своим ребёнком (детских праздниках, утренниках, субботниках, конкурсах, смотрах, открытых занятиях и др.).

4.2. Вносить предложения по улучшению работы с детьми и по организации дополнительных услуг.

4.3. Требовать к ребёнку уважительного отношения, качественного присмотра, ухода, воспитания и обучения на условиях, определённых настоящим договором.

4.4. Создавать различные родительские объединения, клубы и др. для оказания помощи «Учреждению».

4.5. Заслушивать отчёты заведующей и педагогов «Учреждения».

4.6. Присутствовать на занятиях, проводимых с ребёнком, только с обязательным согласованием с администрацией и педагогом.

4.7. По желанию «Родителя», «Учреждение» предоставляет ребенку дополнительные услуги. Вид услуг и форма оплаты устанавливается по согласованию сторон.

4.8. Получать компенсацию части родительской платы взимаемой за содержание детей, в установленном действующим законодательством порядке.

5. Ответственность сторон:

5.1. Стороны несут ответственность за выполнение условий настоящего договора.

5.2. За неисполнение или ненадлежащее исполнение обязательств, принятых на себя по настоящему договору, стороны несут ответственность в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

6. Порядок изменения и расторжения договора:

6.1. В случае систематического невыполнения или ненадлежащего выполнения установленных данным договором условий, стороны имеют право досрочно расторгнуть настоящий договор.

7. Порядок разрешения споров:

7.1. Споры по Договору, в случае их возникновения, разрешаются посредством переговоров, а при отсутствии соглашения - в соответствии с действующим законодательством РФ.

8. Срок действия договора:

8.1. Срок действия договора с момента поступления ребенка в ДОУ и до выхода в школу.

ПОДПИСИ СТОРОН